ANTES DE INICIAR A LEITURA
1. Anote a data de início da leitura no diário.
2. Anote o título do texto e o nome do autor:
3. Observe todas as informações - (verbais ou não-verbais) - que podem ajudá-lo a melhor compreender o texto: a última capa, a orelha, as notas sobre o autor, a bibliografia (se houver), o índice, etc. Anote tudo o que você julgar importante e as ideias que você for tendo a respeito do texto a ser lido.
4. Que tipo de texto espera encontrar? Sobre o que é a história?
5. Você tem vontade de ler este livro? Por quê?
2. Você acha que essa história pode contribuir para sua formação como pessoa, estudante ou cidadão?
3. Quais sensações a leitura provoca em você? O que te faz mal? O que te faz bem?
1. Anote a data de início da leitura no diário.
2. Anote o título do texto e o nome do autor:
3. Observe todas as informações - (verbais ou não-verbais) - que podem ajudá-lo a melhor compreender o texto: a última capa, a orelha, as notas sobre o autor, a bibliografia (se houver), o índice, etc. Anote tudo o que você julgar importante e as ideias que você for tendo a respeito do texto a ser lido.
4. Que tipo de texto espera encontrar? Sobre o que é a história?
5. Você tem vontade de ler este livro? Por quê?
DURANTE A LEITURA:
1. Em que lugar se passa a história? Em que época? Quem são os personagens? O que você acha que vai acontecer?
1. Em que lugar se passa a história? Em que época? Quem são os personagens? O que você acha que vai acontecer?
2. Você acha que essa história pode contribuir para sua formação como pessoa, estudante ou cidadão?
3. Quais sensações a leitura provoca em você? O que te faz mal? O que te faz bem?
4. Anote trechos dos livros: aqueles que não compreender ou dos que mais gostar.
DEPOIS DA LEITURA:1. Você acha que fez uma boa escolha de leitura?
DEPOIS DA LEITURA:1. Você acha que fez uma boa escolha de leitura?
2. Para quem você indicaria esse livro? Por quê?
Boa leitura!
Boa leitura!
Louise Otero
